Mitarbeitende
Schulbegleitung, Familienhilfe, Autismustherapie und mehr – mit Sinn, Vertrauensvorschuss und Great Place to Work®-Kultur.
Arbeit mit Sinn
Dann sind Sie bei uns richtig.
Egal, ob Sie bereits pädagogische Fachkraft sind oder als Quereinsteigende mit Kindern arbeiten möchten: Bei der GFI können Sie sich beruflich einbringen, Verantwortung übernehmen und gleichzeitig Teil eines Teams sein, in dem der Mensch zählt.
Finden Sie heraus, welcher Job zu Ihnen passt.
Erkennen Sie sich in einer der Aussagen wieder?
Sie haben Freude daran, Kinder zu begleiten, und möchten eine Arbeit machen, die sinnvoll ist. Eine pädagogische Ausbildung haben Sie aber nicht.
Das ist kein Ausschlusskriterium.
Als Quereinsteigende können Sie bei uns in der Schulbegleitung arbeiten und Kinder im Schulalltag unterstützen. Sie bringen Ihre Lebenserfahrung, Ihre Persönlichkeit und Ihre individuellen Stärken mit – den fachlichen Rahmen bekommen Sie von uns.
Sie studieren Soziale Arbeit o. ä. und möchten Ihr bisher erlangtes Wissen schon während des Studiums praktisch anwenden?
Dann kann eine Tätigkeit bei der GFI genau das Richtige für Sie sein. Studierende können bereits während ihres Studiums mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, wertvolle Praxiserfahrungen sammeln und dabei erleben, wie soziale Arbeit im Alltag aussieht. Unter gewissen Voraussetzungen bieten wir schon während des Studiums die Möglichkeit, langsam an die Anleitung eines Teams herangeführt zu werden.
Sie haben schulpflichtige Kinder und suchen eine sinnvolle Tätigkeit, die sich gut mit Ihrem Familienalltag vereinbaren lässt?
In der Schulbegleitung arbeiten Sie in der Regel zu den Unterrichtszeiten und haben während der Schulferien frei.
So lässt sich die Tätigkeit häufig gut mit dem Alltag Ihrer eigenen Familie verbinden.
Sie sind bereits im Ruhestand und möchten Ihre Zeit sinnvoll nutzen, Menschen unterstützen und Ihre Erfahrung weitergeben?
Auch dafür kann Schulbegleitung eine interessante Aufgabe sein.
Sie können Ihre Lebenserfahrung einbringen, Kinder im Schulalltag begleiten und dabei weiterhin Teil eines Teams sein.
Sie kennen Ihren Beruf. Was Ihnen vielleicht fehlt, ist ein Umfeld, in dem Sie Ihre Arbeit gut machen können.
Vielleicht haben Sie erlebt, dass die Einarbeitung kaum stattgefunden hat, Führungskräfte schwer erreichbar waren oder Probleme einfach bei Ihnen gelandet sind.
Vielleicht kennen Sie langsame Entscheidungswege, schlechte Stimmung oder wenig Zusammenhalt im Team.
Dann schauen Sie sich an, wie wir Zusammenarbeit, Einarbeitung und Führung verstehen.
Wir möchten Menschen nicht nur für eine offene Stelle gewinnen, sondern langfristig mit ihnen zusammenarbeiten. Deshalb bieten wir auf allen Karrierestufen Möglichkeiten, Erfahrungen und Stärken einzubringen, neue Aufgaben zu übernehmen und sich fachlich wie persönlich weiterzuentwickeln.
Von Quereinsteigenden bis zur studierten Fachkraft – für jeden gibt es das passende Angebot, um sich weiterzuentwickeln: Als Quereinsteigende zur zertifizierten Schulbegleitung. Als Fachkraft per Fernstudium zur studierten Fachkraft. Als Student der Sozialen Arbeit zum Koordinationstrainee, um schon während des Studiums den Weg zur Leitungskraft zu ebnen. Als Leitungskraft mit Vorerfahrung zur Geschäftsführung eines eigenen neu gegründeten Standortes.
Bei der GFI arbeiten Sie mit Menschen und können unmittelbar etwas bewirken. Ob Sie Kinder und Jugendliche im Schulalltag begleiten oder Ihre fachlichen Kompetenzen in einem anderen Bereich einbringen: Ihre Arbeit hat einen konkreten Sinn.
Genauso wichtig ist uns, wie wir miteinander arbeiten. Wir möchten, dass Sie sich mit Ihren Ideen und Erfahrungen einbringen können, Unterstützung bekommen, wenn Sie sie brauchen, und sich als Teil eines Teams fühlen.
Hierauf sind all unsere Strukturen ausgerichtet. Durch kleine Teameinheiten schaffen wir die Möglichkeit zum engen Austausch auf Augenhöhe. Bei der Auswahl unserer Leitungskräfte achten wir nicht nur auf Fachlichkeit, sondern auch auf Menschlichkeit, um eine nahbare Führung und kollegiales Miteinander sicherzustellen. Teamsitzungen, regelmäßige Jour-Fixe- und Personalentwicklungsgespräche sorgen dafür, dass Ideen eingebracht und mögliche Hürden direkt ausgeräumt werden können.
Kultur
Leitplanken für den Alltag in der Begleitung und den Teams vor Ort.
Wir wissen, dass ein guter Job nicht nur von der Tätigkeit abhängt.
Es macht einen Unterschied, ob Sie bei Fragen jemanden erreichen. Ob Ihnen zugehört wird. Ob Sie Unterstützung bekommen, wenn es schwierig wird. Und ob Sie das Gefühl haben, dass Ihre Arbeit gesehen und wertgeschätzt wird.
Was Sie bei uns anders erleben können und was Sie davon haben:
Gerade am Anfang ist vieles neu. Deshalb lassen wir Sie mit Ihren Fragen nicht allein.
Ihr persönlicher Mentor/Ihre Mentorin begleitet Sie beim Einstieg in Ihre neue Aufgabe. Ergänzt wird die Einarbeitung durch Schulungen und unsere Onboarding-App.
Sie arbeiten selbstständig – aber sind nicht auf sich allein gestellt.
Regelmäßiger Austausch im Jour Fixe oder in Teamsitzungen, gegenseitige Unterstützung und ein gutes Miteinander in kleinen Teams gehören für uns zu guter Arbeit.
Wir suchen Menschen, die Verantwortung übernehmen wollen – und geben ihnen dafür den nötigen Gestaltungsspielraum, um ihre Arbeit mitgestalten zu können.
Nahbare Führungskräfte und zahlreiche Kontaktpunkte für einen Austausch bieten hierfür die Basis.
Vorteile
Regelmäßige Zertifizierung der Arbeitsplatzkultur und mehrfache Auszeichnung als „Bester Arbeitgeber Gesundheit & Soziales“ durch Great Place to Work®.
Leistungsvariable Bonuszahlungen, Weihnachtsgeld, Zuzahlung zum Deutschlandticket u. v. m.
Jobradleasing, Firmenyoga, Wellhub und weitere Angebote im betrieblichen Gesundheitsmanagement.
Vielfältige interne Weiterbildungen zzgl. mindestens 200 €/Jahr Fortbildungsbudget für externe Weiterbildungen.
Egal ob Quereinsteigende oder pädagogische Fach- oder Leitungskraft – engagierte Teammitglieder fördern wir gezielt.
Interessiert an Teamleitung oder Standortverantwortung? Dann ist unsere Führungs-Karriereseite der nächste Schritt.
Zur FührungsseiteGFI erleben
Stimmen aus dem Alltag, Onboarding und Perspektiven – direkt aus unseren Teams.
Einblick in den Alltag von Mitarbeitenden vor Ort.
So starten neue Kolleginnen und Kollegen bei der GFI.
Von der Schulbegleitung bis zu weiteren Entwicklungswegen.
Bewerbungsprozess
Bei uns lohnt sich die Zeit und Mühe, die Sie in Ihre Unterlagen stecken. Wir sichten diese mit großer Sorgfalt!
Das Kennenlernen findet in der Regel virtuell mit einer Leitungskraft statt.
Die Chemie muss passen – in einer Hospitation können Sie sich ein Bild Ihrer zukünftigen Tätigkeit machen.
Nach der Hospitation setzen wir uns zeitnah zusammen & unterschreiben gemeinsam den Vertrag.
GFI-Akademie
Wir machen Quereinsteigende fit für einen sicheren Einstieg in die Schulbegleitung.
Neben dem Einarbeitungskonzept mit Mentoring und Onboarding-App bieten wir Quereinsteigenden die Qualifizierung über Schulungen zu zahlreichen fachlichen Themen aus unserem Schulungskatalog, z. B. zu ADHS, Autismus, (Schul-)Angst, Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen etc.
Die GFI-Akademie bietet ortsunabhängige Weiterbildung zur Schulbegleitung – praxisnah, flexibel und aus der täglichen Arbeit heraus entwickelt. Lerninhalte stehen digital zur Verfügung, der Start ist jederzeit möglich.
Häufige Fragen
Wir haben dauerhaft Stellen in der Schulbegleitung ausgeschrieben. Hier ist in vielen Fällen ein Quereinstieg möglich, sodass Sie auch ohne pädagogische Ausbildung mit Kindern arbeiten und diese im Schulalltag unterstützen können.
Schauen Sie gerne in unseren Stellenausschreibungen nach passenden Stellen und nutzen Sie dort das Bewerberportal.
In der Regel genügen ein aktueller Lebenslauf sowie die relevanten Zeugnisse zu den jeweiligen Stationen in Ihrem Lebenslauf. Sollten weitere Unterlagen benötigt werden, melden wir uns nach Eingang Ihrer Bewerbung.
Die Bearbeitungszeit kann je nach Stelle und Anzahl der Bewerbungen variieren. Sofern Sie eine Eingangsbestätigung erhalten haben, können Sie versichert sein, dass Ihre Bewerbung der jeweiligen Leitungskraft zur Bearbeitung vorliegt.
Als Anbieter von Schulbegleitungen erhalten wir regelmäßig Anfragen von Jugend- und Sozialämtern für Kinder und Jugendliche, die im Schulalltag Unterstützung benötigen. In den Regionen, in denen wir mit den zuständigen Ämtern zusammenarbeiten und entsprechende Vereinbarungen bestehen, erreichen uns daher fortlaufend neue Anfragen.
Um diesen Bedarf zeitnah decken zu können und Kindern die benötigte Unterstützung möglichst schnell zu ermöglichen, suchen wir kontinuierlich nach geeigneten Schulbegleitungen, weshalb die Stellen dauerhaft ausgeschrieben sind. Diese Dauerausschreibungen spiegeln somit den anhaltenden Bedarf an qualifizierten Mitarbeitenden wider.
